科室动态
2025.1.9-1.10，仙岳医院心理健康中心联合集美区教师进修学校，为集美区中小学心理教师举办一场家庭治疗培训。
在中小学生心理健康工作中，个体的心理问题往往与家庭互动模式紧密相关。家庭治疗作为一种系统式干预方法，帮助心理老师跳出“个体视角”，从家庭动力、沟通方式等维度全面理解学生行为背后的成因。例如，学生的焦虑可能源于父母的高期待，厌学行为可能与家庭冲突有关。学习家庭治疗能助力心理老师构建系统化干预策略、创新家校协同模式、发展预防性心理服务、实现工作范式转型。
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2025.1.9-1.10，仙岳医院心理健康中心联合集美区教师进修学校，为集美区中小学心理教师举办一场家庭治疗培训。
在中小学生心理健康工作中，个体的心理问题往往与家庭互动模式紧密相关。家庭治疗作为一种系统式干预方法，帮助心理老师跳出“个体视角”，从家庭动力、沟通方式等维度全面理解学生行为背后的成因。例如，学生的焦虑可能源于父母的高期待，厌学行为可能与家庭冲突有关。学习家庭治疗能助力心理老师构建系统化干预策略、创新家校协同模式、发展预防性心理服务、实现工作范式转型。
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